miércoles, 17 de abril de 2024

Editor de Video VSDC

                                


Tutorial iMovie y VSDC Nivel: Intermedio


Pamela Cerrato  profesora Historia del Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato B. ha realizado una actividad relacionada con el Cine y la Historia en la que tras elegir y visualizar una película relacionada con El Imperialismo y la expansión colonial del siglo XIX, los alumnos deben de relacionar secuencias de la película con los contenidos vistos en clase y realizar una presentación en donde aparezcan dichos fragmentos.
 
                                              
 Para ello ha realizado dos manuales uno para cada herramienta informática y ha necesitado dos sesiones para la exposición de los manuales. 
    MANUAL VSDC:  
                                 
 MANUAL iMovie:
Enlaces: 

Dificultades:
 A lo largo del proceso nos hemos encontrado con algunas dificultades. La primera dificultad ha sido conseguir treinta películas que estuvieran relacionadas con un período histórico, no tan conocido como es el Imperialismo. Y la segunda ha sido la dificultad de algunos alumnos/as a la hora de descargarse el programa que íbamos a utilizar iMovie. Cada uno tenía un ordenador diferente, algunos con sistema operativo OSX, es decir Mac y otros tenían PC que funciona con Microsoft Windows. Entonces tuvimos que buscar una segunda herramienta que fuera compatible, en aquellos ordenadores en la que no conseguíamos descargar iMovie. Y para ello elegimos VSDC Free Video Editor.
 
 

Tiempo estimado: 

  • Elaboración de los manuales: 5 h

  • Explicación manual: 2 h

  • Chequeo de la actividad: 2 h

  • Reunión Inicio proyecto y seguimiento con coordinador: 2 h 



 

miércoles, 10 de abril de 2024

Canva Maria Infografia

 


Tutorial Infografías Canva Nivel: Intermedio


María Fernández  profesora de Educación Física ha realizado un manual para la elaboración de Infografías con Canva y lo ha puesto en práctica con los alumnos de 4 ESO A. Después de dedicar una sesión a la exposición del manual, los alumnos han realizado la actividad  pedida que consiste en la realización de una infografía sobre el baloncesto o el bádminton.

 






Además, nuestra compañera mediante una rúbrica ha comprobado el grado de asimilación de la herramienta y qué alumnos son los que la han superado.

Enlaces: 

          

  • Actividad Planteada y Puntos de chequeo:

https://drive.google.com/file/d/1GdPV_Xu5Eg27eSXCwD-F-ThqQ3K1Q-UU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1DWlxTlbwtQQpZ5H50v9ONiUzXM1A_Tee/view?usp=sharing 

  • Ejemplos de actividades de alumnos:

     



    Tiempo estimado: 

  • Elaboración de los manuales: 3 h

  • Explicación manual: 1 h

  • Chequeo de la actividad: 2 h

  • Reunión Inicio proyecto y seguimiento con coordinador: 2 h 



domingo, 7 de abril de 2024

Webnode




 

Tutorial Webnode                                 Nivel: Intermedio


Sonsiray   profesora de 2º de Grado medio de Comercio, una vez trabajada y estudiada la unidad 3 del libro de texto correspondiente a este módulo, a procedido a poner en práctica los contenidos con la elaboración de esta tarea. La tarea consiste en la “creación de una tienda online”.
 

 

 
 
 
 
  
  
   
 
 
 
 
 
 
 Para ello ha realizado un manual y lo ha expuesto en clase. a partir de aquí los alumnos han realizado su actividad.
 
Enlaces: 

  • Manual Webnode:

       https://drive.google.com/file/d/1ERfzzaYFuZiaUdE-Ta9gSUjHue-jl9oJ/view?usp=sharing


                           

Tiempo estimado: 

  • Elaboración de los manuales: 5 h

  • Explicación manual: 2 h

  • Chequeo de la actividad: 1 h

  • Reunión Inicio proyecto y seguimiento con coordinador: 2 h 

 
 
 

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