Inglés

 

Tutorial Presentaciones Canva Nivel: Intermedio

Adriana Trifu  profesora de Inglés ha propuesto crear unas presentaciones más dinámicas con narración de voz en Canva.

Para ello, los alumnos de 3ºESO B exploraron el uso de Canva y, a partir de presentaciones colaborativas previamente realizadas, además de la ayuda de tutoriales diseñados por la profesora, aprendieron a crear diapositivas interactivas, grabar su propia voz y estructurar su contenido de manera efectiva, mejorando sus habilidades de comunicación y creatividad, igual que la competencia lingüística en la materia inglés.

                                                        

 

    Además, nuestra compañera mediante una rúbrica ha comprobado el grado de asimilación de la herramienta y qué alumnos son los que la han superado.

Enlaces: 

• Tutorial añadir voz a presentaciones Canva:

  https://www.canva.com/design/DAGhRRatJlg/viYwjcVMp1FUxVmsWl9PQQ/edit
  

• Actividad Planteada y Puntos de chequeo:

La actividad ha sido asignada a través de Classroom, además de estar explicada en la primera sesión. Cada presentación ha sido compartida entre los alumnos de cada grupo, con acceso de la profesora para posteriores chequeos.

• Lista de Chequeo:

  Enlace lista de chequeo
  

• Ejemplos de actividades de alumnos:

  https://youtu.be/zhvfVDCX-f0
  
  
  
  
  
  
  https://www.canva.com/design/DAGYE2JMnqg/uBhAUlfNKstpG5k2slxMrw/edit?utm_content=DAGYE2JMnqg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
  
  
  
  
  
  
  
  

 Elementos multimedia:

 

Para el desarrollo de la actividad los recursos utilizados han sido: apuntes de la materia, 

Canva.

Ya que la realización de las presentaciones colaborativas suponía el uso de dispositivos electrónico, se ha tenido disposición de aula de informática del instituto. Antes de comenzar la elaboración del recurso digital, reciben unas recomendaciones sobre la seguridad digital, igual que aspectos relacionados con las reglas de propiedad intelectual.

 https://www.canva.com/design/DAGhc5AuJS4/4WBD7kWuZEvfS_V7UzKSDQ/edit?utm_content=DAGhc5AuJS4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

                                     

  

Dificultades en el desarrollo de la actividad:

 

Los alumnos no han tenido grandes dificultades a la hora de realizar la actividad, en 

todo momento han estado supervisados por la docente.

 

 

Tiempo estimado: 

• Elaboración del manual: 3 h

• Explicación manual: 1 h

• Chequeo de la actividad: 2 h

• Reunión Inicio proyecto y seguimiento con coordinador: 2 h